罗艳（1990.03-）
女，四川宜宾人，博士，副教授，硕导。现任新疆大学生态与环境学院生态系副主任。
联系方式：
办公地点：生态与环境学院420
电子邮件：luoyan505@xju.edu.cn
教育经历：
2017-09至2021-06, 中国科学院大学, 新疆生态与地理研究所，生态学专业, 理学博士
2014-09至2017-06, 新疆大学, 生态环境系，生态学专业, 理学硕士
2012-09至2014-06, 四川理工学院, 旅游管理专业, 管理学学士
工作经历：
2022-12至今, 新疆大学, 生态与环境学院, 副教授
2022-02至2022-12, 新疆大学, 生态与环境学院, 讲师
2021-07至2022-02, 新疆大学, 资源与环境科学学院, 讲师
主要研究方向：
荒漠植物化学计量生态和生物化学地理；荒漠植物功能属性和全球环境变化；干旱区资源与环境
主持/参与科研项目：
(1) 科技部, 第三次新疆科学考察项目, “塔里木河流域断流区及罗布泊地区生态退化状况调查”课题“塔里木河流域断流区植被现状调查与生态退化过程反演”子课题“塔里木河流域断流区典型样地土壤样品采集”专题, 2022-9至2025-9, 10万, 在研, 主持
(2) 中国博士后科学基金会, 第72批中国博士后科学基金面上二等资助, 2023-07至2025-07, 8万元, 在研, 主持
(3) 新疆维吾尔自治区人社厅, 新疆维吾尔自治区优秀博士后基金项目, 2023-10至2025-10, 3万元, 在研, 主持
(4) 新疆维吾尔自治区教育厅, 高校科研计划项目-培育类项目, 典型多年生荒漠植物叶磷组分分配策略研究, 2024-01至2026-12, 5万元, 在研, 主持
(5) 中国科学院新疆生态与地理研究所, 横向科研项目, 2023 年新疆巴州草原生态样地调查, 2023-05至2023-10, 30万元, 在研, 主持
(6) 中国科学院新疆生态与地理研究所, 横向科研项目, 2022 年兵团草地草原监测评价, 2022-07至2023-05, 30万元, 在研, 主持
(7) 国家自然科学基金委员会, 地区科学基金项目, 根系分泌物介导的梭梭幼苗耐旱作用及机制, 2023-01至2026-12, 36万, 在研, 参与
(8) 国家自然科学基金委员会, 地区科学基金项目, 外源碳输入对新疆天山雪岭云杉林土壤有机碳稳定性的影响, 2023-01至2026-12, 36万, 在研, 参与
(9) 科技部, 第三次新疆科学考察项目, “天山北坡经济带高质量发展的资源支撑潜力基础性调查项目”课题“农牧及生态资源支撑潜力与高效利用调查”子课题1“生态资源基础与利用现状及其对高质量发展的支撑潜力调查”, 2021-11至2024-11, 117万, 在研, 参与
(10) 中国科学院, 中国科学院战略性先导科技专项子子课题, 中亚草地生态系统退化现状及其管理对策, 2018-03至2023-02, 215万元, 结题, 参与
(11) 新疆维吾尔自治区人力与社会保障厅, 中国科学院新疆生态与地理研究所引进高层次人才专项项目, 西北干旱区植物的碳氮磷计量特征, 2017-01至2019-12, 28万元, 结题, 参与
(12) 中国科学院新疆生态与地理研究所, 西部之光-西部引进人才项目, 荒漠植物的氮磷重吸收特征及其对全球变化的响应, 2016-01至2018-12, 150万元, 结题, 参与
近5年发表论文：
(1) Luo Yan; Gong Yanming*; α diversity of desert shrub communities and its relationship with climatic factors in Xinjiang, Forests, 2023, 14, 178.
(2) Luo Yan*; Lian Cuimeng; Gong Lu; Mo Chunnan; Leaf stoichiometry of halophyte shrubs and Its relationship with soil factors in the Xinjiang desert, Forests, 2022, 13, 2121.
(3) Luo Yan; Peng Qingwen; Li Kaihui; Gong Yanming; Liu Yanyan; Han Wenxuan*; Patterns of nitrogen and phosphorus stoichiometry among leaf, stem and root of desert plants and responses to climate and soil factors in Xinjiang, China, Catena, 2021, 199: 105100.
(4) Luo Yan; Chen Yue; Peng Qingwen; Li Kaihui; Mohammat Anwar; Wenxuan Han*; Nitrogen and phosphorus resorption of desert plants with various degree of propensity to salt in response to drought and saline stress, Ecological Indicators, 2021, 125: 107488.
(5) Luo Yan; Yan Zhengbing; Liu Sining; Chen Jiashu; Li Kaihui; Mohammat Anwar; Han Wenxuan*; Variation in desert shrub foliar pH in relation to drought and salinity in Xinjiang, China, Journal of Vegetation Science, 2021, 32(3): e13031.
(6) Luo Yan; Peng Qingwen; He Maosong; Zhang Meixia; Liu Yanyan; Gong Yanming; Eziz Anwar; Li Kaihui; Han Wenxuan*; N, P and K stoichiometry and resorption efficiency of nine dominant shrub species in the deserts of Xinjiang, China, Ecological Research, 2020, 35(4): 625-637.
(7) Li Wenyu; Luo Yan*; Du Kaijuan; Ma Ruiyan; Maitireyimu Aliye. Foliar and Root pH of Three Typical Desert Herbs and Their Relationship with Influencing Factors in Xinjiang, Journal of Soil Science and Plant Nutrition, 2023,
(8) Shi Zhijuan; Meng Qingquan; Luo Yan; Zhang Meixia, Han Wenxuan*; Broadleaf trees switch from phosphorus to nitrogen limitation at lower latitudes than conifers, Science of The Total Environment, 2024, 914: 169924.
(9) Zhang Meixia; Luo Yan; Meng Qingquan; Han Wenxuan*; Correction of leaf nutrient resorption efficiency on the mass basis, Journal of Plant Ecology, 2022, 15(6), 1125-1132.
(10) 彭庆文; 严正兵; 罗艳; 李凯辉; 韩文轩*; 新疆开都河大型水生植物的氮磷化学计量特征及其影响因素, 应用生态学报, 2020, 31(6): 2067-2075.
(11) 勒佳佳; 苏原; 罗艳; 耿凤展; 朱玉梅; 李凯辉*; 刘学军; 围封对天山高寒草原4种植物叶片和土壤化学计量学特征的影响, 生态学报, 2020, 40(5): 1621-1628.
(12) 苏原; 罗艳; 耿凤展; 韩文轩; 朱玉梅; 李凯辉*; 刘学军; 天山高寒草原植物叶片氮磷化学计量特征对氮沉降的响应, 干旱区研究, 2019, 36(2): 430-436.
(13) 何茂松; 罗艳; 彭庆文; 严正兵; 杨思琪; 李凯辉; 韩文轩*; 新疆45种荒漠植物粗根碳、氮、磷计量特征及其与环境的关系, 生态学杂志, 2019, 38(9): 2603-2614.
(14) 何茂松; 罗艳; 彭庆文; 杨思琪; 李凯辉; 韩文轩*; 新疆67种荒漠植物叶碳氮磷计量特征及其与气候的关系, 应用生态学报, 2019, 30(7): 2171-2180.
登记软著：
罗艳; 连翠蒙; 库热拉依·哈力别亚提; 盛琪奥; 刘兆鹭; 植物叶片功能性状与环境因子变化实验分析系统 V1.0, 2024SR0261891, 原始取得, 全部权利, 2023-12-6
招生信息：
欢迎具有生态学、生物学、地学、植物（营养）学、化学等专业背景或研究经历的同学，来实验室进行硕士研究生阶段的学习。